标签:青少儿口才课程
 1 能被老师批评,是学生的幸福。前阵子,上小学三年级的小侄女下课之后带着一股怨气回到家中。她把自己关在房门里,不肯出来吃饭,嫂子回来后,进去房间问她怎么回事。她才委屈地抱着嫂子说:“妈妈,数学老师今天批评我了”,说完竟然哭了起来。 嫂子一边安慰侄女,一边轻声问道:“那老师为什么会批评你呢?”侄女吞...
在生活中,有些家长是否有过以下的经历:常常为孩子在公众场合没能完全表达出思想而感到有些遗憾,常常羡慕那些能言善辩的孩子,因自己孩子的语言贫乏,不善辞令而感到无助。 在孩子的成长中,当众发言是机遇,更是挑战。每逢这时,许多孩子心跳、脸红、不知说什么或者怎么说。口才生涩造成表达欠缺不完整,沟通和交往陷入...
学习口才,可以培养和提高很多方面的能力。那么你想了解一下儿童口才训练可以提升哪些能力吗? 一、有利于开发右脑口才实质是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流,同时也是一种对自己声音的欣赏,久而久之,有利于孩子右脑的开发,让孩子变得更聪明。 二、能改变孩子的性格性格内向的孩子往往说话的声音也很小,如...
在小学有这么一种现象,一些孩子从不读课外书,考试成绩经常很高,而一些经常读课外书的学生在考试中并未显出优势。这是因为小学语文考试卷一般都是围绕教材来出的,考试前紧扣教材的反复训练,确实会让孩子们在卷面上表现出好成绩。 但是,越是这样的情况,家长们越是应该警惕了!小学阶段,不少孩子的好成绩只是一种假象...
在生活中,有些家长是否有过以下的经历:常常为孩子在公众场合没能完全表达出思想而感到有些遗憾,常常羡慕那些能言善辩的孩子,因自己孩子的语言贫乏,不善辞令而感到无助。 在孩子的成长中,当众发言是机遇,更是挑战。每逢这时,许多孩子心跳、脸红、不知说什么或者怎么说。口才生涩造成表达欠缺不完整,沟通和交往陷入...
在学习写作的过程中,孩子们不仅需要听专业老师的分析和讲解,多加练习,也要学会取长补短,多阅读优秀范文,积累素材,找寻灵感。 小编整理出来5篇1~6年级小学生的优秀范文,供孩子们业余时间来阅读和研究,看一看他人都是怎么写出好作文的?  1.  秋天的图画秋天是个瓜果飘香、天高云淡的金秋时节!秋天像一位...
01、巧用方式方法学习才高效有这样一句俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋蟀。”这句话道出了一个普遍的真理,即做事要讲究方法,巧干胜于蛮干。 磨刀不误砍柴工的故事大家肯定都听过,为什么连续三天埋头砍树的人,却比不上别人花几个小时砍的多?  埋头苦干是很好的做事态度,但是学会用巧劲,学会方式方法在关...
“你希望孩子成为什么样的人,很简单,你自己先成为什么样的人。”确实,好的父母,并不是说就要给孩子留下多少房子,多少金钱,而是身体力行地教会他们终生受用的习惯,从小养成良好的品质。 这几年,像是属于董卿的年份,她担任制作人的和主持人的《朗读者》大红,《中国诗词大会》也主持四季了。 她的那份优雅和大气,...
01 拥有好口才  人生才精彩 西方现代人际关系教育的奠基人、著名演讲家卡内基说:“一个人的成功15%靠的是专业技巧,75%靠的是语言表达。”也许你会疑惑,语言的表达能力真的这么重要吗?答案是肯定的! 语言是人与人之间沟通的桥梁,是人类最重要的交际工具。一个人语言的表达能力,又叫做演讲与口才。口才可...
很多家长都会问:青少儿口才,青少儿播音,青少儿主持,青少儿朗诵,青少儿演讲的区别是什么? ●从学术概念上区分●口才:《现代汉语词典》上的解释为:名词说话的才能。有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有学者将口才更加明确地进定义为:在口语交际的过程中,表达主体运用准确、得...